Liebe Mitglieder und Partner*innen und alle, die mit uns zusammenarbeiten,
wie immer im Juni treten wir mit Ihnen in Kontakt, um Ihnen Neues von unserem Verein mitzuteilen. Diesmal haben wir einige Neuigkeiten, von denen wir hoffen, dass sie für Sie interessant sind und die unsere Bemühungen widerspiegeln, Edumania am Leben zu erhalten und seine solidarischen Ziele zu erfüllen.

Im März haben Alejandra Navas Méndez und ich nach vielen Jahren wieder eine Reise nach Argentinien unternommen, (…). In diesem Zusammenhang konnten wir allen Projekten unseres Vereins vor Ort einen Besuch abstatten und sogar den Lehrer der Agrotechnischen Schule von Quebracho treffen, der (…) und in San Juan (…) Halt machte. Es war sehr aufregend, diesen liebenswerten Menschen persönlich kennenzulernen, der viele der Projekte ins Leben gerufen hat, die die Berufsschule durch unsere bescheidene, aber beständige Hilfe effizienter und produktiver gemacht haben. Juan Carlos Cossio hat sich zur Ruhe gesetzt (…) er bleibt ein wesentlicher Teil der Geschichte von Edumania. (…)  > Projekt in Formosa

Ich bin auch nach Salta gereist, um F.U.CA.S zu besuchen, die Organisation, die mit Kindern, Jugendlichen und Familien aus gefährdeten Sektoren der Provinz arbeitet. Ich konnte mit eigenen Augen „La Andariega“ sehen, ein Wagen, den wir anfangs geholfen haben zu reparieren. Dieser Wagen fährt durch die Stadtteile und verteilt Spiele, Musik und Freude. Und (…) konnte mich davon überzeugen, dass die für die Koch-, Spiel- und Sportworkshops erworbenen Materialien vorhanden sind. Es ist zweifellos eine große Genugtuung zu sehen, wie viel getan werden kann, wenn es einen pädagogischen Willen gibt, der versucht, die Lebensumstände der Menschen zu verändern und der zeigt, dass eine andere Welt möglich ist. > Projekt in Salta

Mit unserer Vertreterin in Buenos Aires, Silvia Prati, besuchten wir das Jugendorchester von San Fernando, in dem Haus, in welchem der Pfarrer Sabino Ayala u.a. eine musikalische Mission verwirklicht, die zur Gründung eines Orchesters geführt hat, das inzwischen im Luna Park in Buenos Aires spielt und achtzig junge Menschen musikalisch ausbildet. Da während meines Besuchs in Buenos Aires der Welttag der Menschenrechte begangen wurde, konnten wir einem Konzert des Orchesters im Hof der ehemaligen  Escuela Mecánica de la Armada (ESMA) beiwohnen, dem größten Haft-, Folter- und Vernichtungszentrum der letzten zivil-militärischen Diktatur in Argentinien. (…) Es erübrigt sich zu erwähnen, welche symbolische Bedeutung der gemeinsame Auftritt eines Jugendorchesters mit einem Sänger wie Leon Gieco in diesem Zusammenhang hat. Wenn junge Menschen „La memoria“ oder „Solo le pido a Dios“ singen und spielen, ist das ein Plädoyer für das, was sich in unserem Land oder in anderen Ländern der Welt nicht wiederholen soll. > Projekt in San Fernando

In San Juan empfingen uns Lehrer*innen und Schüler*innen der Schule Mariano Necochea mit viel Liebe und Freude. (…) Wir sprachen mit der neuen Direktorin über die Umstände, die durch die derzeitige wirtschaftliche Lage des Landes bestimmt werden, was sich zweifellos auf die Höhe der Stipendien auswirkt. Die Stipendien für die Lernmittel werden in bar ausgezahlt: Die Eltern erstehen je nach dem jeweiligen Bedarf die notwendigen Dinge (…). Myriam Carrizo informierte uns auch darüber, wie wichtig es ist, angesichts der herrschenden Inflationsrate (…) über einen zusätzlichen Beitrag für die Stipendiatinnen nachzudenken. Außerdem fand ein Gespräch mit der Bibliothekarin statt, die den Bedarf der Bibliothek für die jüngeren Schüler erläuterte, z. B. Märchenbücher und Bildwörterbücher. Dank der effizienten Arbeit von Myriam Carrizo, unserer Vertrauensperson, ist das gesamte angeforderte Material schon eingetroffen, einschließlich der neuen Regale. Derzeit verhandeln wir über die Anschaffung eines Farbdruckers, über den wir in unserem Dezember-Newsletter berichten werden. > Projekt in San Juan

Auch hatten wir ein langes Gespräch mit Fatima, unserer Stipendiatin. Sie war zweimal länger krank, was sie für längere Zeit daran hinderte, die Fakultät aufzusuchen; dennoch hat Fatima nie aufgehört zu lernen und Fächer zu belegen. (…) Dennoch arbeitet sie weiter an ihrer Diplomarbeit, an der sie zusammen mit einer Arbeitsgruppe schreibt. Ihr Thema: die Entwicklung eines Prototyps für eine kostenlose App für autistische Kinder, die eine spezielle Behandlung per Mobiltelefon erhalten, ein unverzichtbares Mittel, da nicht jedes Kind mehr als einmal pro Woche Zugang zu einem Spezialisten hat. > Projekt Stipendiatinnen

Zusammenfassend lässt sich sagen, (…) dass unser finanzieller Beitrag sorgfältig verwaltet wird und den beteiligten Einrichtungen und Menschen einen spürbaren Nutzen bringt. (…)